Porque a escolha dos brinquedos é importante

Os brinquedos não servem apenas para entreter.
Os brinquedos influenciam:

• motricidade
• linguagem
• criatividade
• autonomia
• concentração
• resolução de problemas
• interação social

Um bom brinquedo não é o que faz mais barulho ou tem mais luzes.
Muitas vezes, os brinquedos mais simples são os que mais desenvolvem a criança.

O que é um brinquedo educativo

Um brinquedo educativo é um brinquedo que permite à criança:

• explorar
• imaginar
• construir
• experimentar
• resolver problemas
• criar
• repetir
• brincar de várias formas

Normalmente são brinquedos:

• abertos
• simples
• resistentes
• que não fazem tudo pela criança

Quanto mais a criança tiver de pensar, melhor é o brinquedo.

Brinquedos por idade

1 – 2 anos

Nesta idade, as crianças precisam de brinquedos que ajudem a:

• encaixar
• empilhar
• puxar
• empurrar
• explorar texturas
• abrir e fechar
• transportar objetos

Exemplos:

• torres de empilhar
• encaixes simples
• puzzles grandes
• brinquedos de puxar
• bolas
• livros de cartão
• brinquedos sensoriais

2 – 3 anos

Nesta idade começa muito o jogo simbólico.

Brinquedos ideais:

• cozinhas
• bonecos
• animais
• carros
• quintas
• plasticina
• puzzles
• blocos de construção
• jogos simples

Desenvolvem:

• linguagem
• imaginação
• motricidade fina
• interação social

3 – 4 anos

As crianças começam a gostar de:

• construir
• desenhar
• pintar
• recortar
• jogos simples
• histórias
• puzzles mais difíceis

Brinquedos ideais:

• blocos
• jogos de associação
• lápis e tintas
• puzzles
• plasticina
• jogos de memória

4 – 6 anos

Nesta idade já gostam de:

• jogos de regras
• construções
• desafios
• atividades criativas
• jogos de cooperação

Brinquedos ideais:

• jogos de tabuleiro
• construções
• atividades manuais
• experiências
• puzzles complexos

Quantos brinquedos uma criança precisa?

Esta é uma pergunta muito importante.

As crianças não precisam de muitos brinquedos.
Precisam de bons brinquedos.

Muitos brinquedos:

• distraem
• reduzem a concentração
• criam desorganização
• diminuem a criatividade

Poucos brinquedos:

• aumentam a imaginação
• aumentam o tempo de brincadeira
• aumentam a concentração

Muitas vezes, menos é mais.

Como escolher bons brinquedos educativos

Quando fores escolher um brinquedo, pensa:

• A criança tem de pensar ou o brinquedo faz tudo?
• Dá para brincar de várias formas?
• Vai crescer com a criança?
• Estimula imaginação?
• Estimula movimento?
• Estimula motricidade?
• Estimula linguagem?
• É resistente?
• Não é demasiado estimulante?

Se a resposta for sim a várias destas perguntas, provavelmente é um bom brinquedo.

Conclusão

Os melhores brinquedos não são os mais caros, nem os que têm mais luzes ou sons.

Os melhores brinquedos são aqueles que:

• deixam a criança imaginar
• deixam a criança construir
• deixam a criança explorar
• deixam a criança errar
• deixam a criança criar

Porque no fundo, brincar é o trabalho das crianças.